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思想品德课教学充分发挥学生的主体作用，使两者关系达到和谐统
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思想品德课教学的关键，是要在教师主导作用的影响下，充分发挥
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初中品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟
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教育观念有所更新，教学方法更新,把这些新型的高端的教学方式
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利用现代信息技术直观形象、具体生动的特点，调动学生多种感官
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信息技术应用于思品课，改变了思品课上始终演泽着语言说教的教
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运用计算机多媒体技术，有效地创设教学所需的情境，从而激发了
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运用计算机多媒体技术，能化静态为动态、化抽象为具体，有效地
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知识检索、知识更新、知识管理、知识结构优化是教师科研能力的
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学资源的集约化运作，是指教学中必须最大限度地发挥相关教学资源的作用，做到精选教学素材，尽可能一个教学素材在一节课的不同知
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让他们在愉悦的心态下，在令人信服的实事中，接受教育，明白道
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如何交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会？
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利用现代信息技术直观形象，具体生动的特点，调动学生多种感
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交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种，主要由多媒体
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信息化教学设计中，教学过程由传统的知识归纳、逻辑演绎式的讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主学习、讨论学习等
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2017-12-12
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教师对于信息化环境下组建学习小组的信心不足，对如何构建学习任务、如何指导学生沟通合作认识不清
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在现阶段网络学习有哪些好处？
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如何培养学生的探究性学习
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信息技术在教学中的应用
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效果评价:由于抛锚式教学要求学生解决面临的现实问题，学习过程就是解决问题的过程，即由该过程可以直接反映出学生的学习效果。
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