姓名： 鲁宁

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信息技术与课程整合的理论与方法

鲁宁

2017-12-26

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2017-12-26
信息技术与课程整合的理论与方法

鲁宁

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信息技术支持下的布置作业环节：广泛交流、启发思维和拓展知识。

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提高讲解效果

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让学生感受爱，这个提法太牛了，不过光老师有爱不行啊，还要家长有爱

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刘国贤

2017-12-26
在教学中应用信息技术时首先要做的是明确教学目标

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实物展台在教学中运用相当广泛。

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实物展台在教学中运用相当广泛。

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信息技术的运用改变传统的教学模式

鲁宁

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进行教学设计时，首先要进行任务分析

鲁宁

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进行教学设计时，首先要进行任务分析

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现代信息技术与学科课程整合的评价

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教师与学生以一种自然的方式对待信息技术

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王忠华

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树立了新理念楼层直达

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丰富了自我的专业知识

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开阔了交流空间

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丰富了自我的专业知识

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新课程的学习观

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自主探究教学模式

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信息技术与课程整合最基本特征

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