姓名： 李伟华

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第五小学

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学生是课堂的主体。

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
学生是课堂的主体。

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
学生是课堂的主体。

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
怎样让学生爱上语文课？

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
充分发挥三通两平台效益全面提升教师信息技术应用能力

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
充分发挥三通两平台效益全面提升教师信息技术应用能力

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
走入学生内心，提高课堂实效

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
学生在合作学习中的不合作表现具体表现在哪些方面？

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
学生在合作学习中的不合作表现具体表现在哪些方面？

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
学生在合作学习中的不合作表现具体表现在哪些方面？

李伟华

2017-12-21

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张晓微

2017-12-21
教师在组织学生合作学习时存在的误区有哪些？

李伟华

2017-12-21

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李伟华

2017-12-21
以计算机为核心的信息技术有什么好处

李伟华

2017-12-21

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郭大平

2017-12-21
信息技术在教学中应用的几点思考

李伟华

2017-12-21

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宋日复

2017-12-21
如何提倡、鼓励学生自主学习？

李伟华

2017-12-21

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贾芳

2017-12-21
交互式电子白板有哪些功能？

李伟华

2017-12-21

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宋日复

2017-12-21
交互式电子白板有哪些功能？

李伟华

2017-12-21

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宋日复

2017-12-21
交互式电子白板有哪些功能？

李伟华

2017-12-21

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李伟华

2017-12-21
学习是学习者进行意义建构的过程

李伟华

2017-12-21

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贾芳

2017-12-21
简易交互式教学课件的制作

李伟华

2017-12-21

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李伟华

2017-12-21
简易交互式教学课件的制作

李伟华

2017-12-21

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宋日复

2017-12-21