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作为语文教师，我们要利用好信息技术，发挥信息技术的优势，让
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教学有法，教无定法。我们教师只要充分做好课前准备，了解学生
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教师要不断提高自身的教学技能和语言运用能力，注意运用准确规
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在小学语文课堂教学中，教师要注意了解学生的语言习惯和心理特
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在小学语文课堂教学中，教师要注意运用幽默风趣的教学语言来为
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教师就应注意运用直观的事物来激发学生的学习兴趣，增强他们的
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教师要重视对学生正确的价值观和道德观的树立，使学生正确的认
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多媒体能够使课堂时间得到充分有效的利用，提高了教学的效率。
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教师利用多媒体进行课件的播放，有利于学生学习效率的提高。
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教师可通过开展读报比赛、故事会、朗读比赛等多种方式检查评比
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探索性学习更是参与性、开放性的，学生经历自主探索过程后可以
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引导学生展开富有兴趣的主动学习，促进学生语文素养与综合能力
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让学生准确、流利、有感情地朗读课文是语文阅读教学的重要目标。
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在具体的教学中，教师要跳出传统教学的桎梏，做好学习的指导，
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教师在小学语文的教学过程中，应当注重写作策略的应用，不断提
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教师在小学语文写作应用到的这些写作策略能够有效推动小学作文
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教师在学生完成写作后，应当及时给予适当地评价和鼓励，并对学
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语文学习的一种更高的境界是让语文课变成一次美丽的旅程，让师
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学生在自学过程中通过理性分析就会掌握这样的行文结构，同时能
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在教学中，我们要强调多读，因为书读百遍，其义自见。在读书时
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