姓名： 赵宝侠

主题: 50帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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评价时关注学生

赵宝侠

2017-12-12

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赵宝侠

2017-12-12
预先通过提供范例、制定量规、签订契约

赵宝侠

2017-12-12

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赵宝侠

2017-12-12
评价具有指导学习方向、在教学过程中给予激励的作用

赵宝侠

2017-12-12

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赵宝侠

2017-12-12
信息化教学中学习资源

赵宝侠

2017-12-12

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赵宝侠

2017-12-12
信息化教学评价的标准

赵宝侠

2017-12-12

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赵宝侠

2017-12-12
信息化教学评价

赵宝侠

2017-12-12

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赵宝侠

2017-12-12
“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标

赵宝侠

2017-12-10

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鲁宁

2017-12-17
如何解读中小学教师信息技术应用能力标准

赵宝侠

2017-12-10

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赵宝侠

2017-12-10
努力创建高效课堂

赵宝侠

2017-12-10

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苗秀辉

2017-12-23
激发教师应用信息技术的积极性

赵宝侠

2017-12-10

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赵宝侠

2017-12-10
努力提高自己的信息技术应用能力

赵宝侠

2017-12-10

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赵宝侠

2017-12-10
增强教育教学实效

赵宝侠

2017-12-10

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赵宝侠

2017-12-10
应用信息技术转变学习方式

赵宝侠

2017-12-10

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赵宝侠

2017-12-10
应用信息技术优化课堂教学

赵宝侠

2017-12-10

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李洪兰

2017-12-13
教师树立主动应用信息技术的意识

赵宝侠

2017-12-10

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赵宝侠

2017-12-10
将信息技术运用于课堂教学

赵宝侠

2017-12-10

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苗秀辉

2017-12-23
现代信息技术与学科课程整合的评价

赵宝侠

2017-12-07

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鲁宁

2017-12-17
教育评价

赵宝侠

2017-12-07

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吴丹

2017-12-13
公开课与研究课

赵宝侠

2017-12-07

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马辉

2018-01-05
课堂设计要强调学生的主体性

赵宝侠

2017-12-07

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赵宝侠

2017-12-07