姓名： 王影

主题: 100帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：联兴学校

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学会在数字化情境中进行自主发现的学习

王影

2017-12-20

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王影

2017-12-20
会利用资源进行学习

王影

2017-12-20

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蔡春野

2017-12-20
培养学生掌握信息时代的学习方式

王影

2017-12-20

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张冬霞

2017-12-20
运用信息，具有融入信息社会的态度和能力

王影

2017-12-20

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蔡春野

2017-12-20
对信息内容的批判与理解能力

王影

2017-12-20

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张冬霞

2017-12-20
运用信息，具有融入信息社会的态度和能力

王影

2017-12-20

2/6

蔡春野

2017-12-20
在信息收集、处理和利用的所有阶段，批判性地处理信息是信息素养的重要特征

王影

2017-12-20

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王影

2017-12-20
信息技术的应用技能

王影

2017-12-20

1/3

王影

2017-12-20
信息技术与课程整合的目标

王影

2017-12-20

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王影

2017-12-20
如何使课堂教学效益最大化

王影

2017-12-17

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赵凤连

2017-12-17
课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道

王影

2017-12-17

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王影

2017-12-17
以学生的发展为本

王影

2017-12-17

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王影

2017-12-17
探讨提高课堂教学有效性的几点策略

王影

2017-12-17

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王影

2017-12-17
如何评价教学的有效性

王影

2017-12-17

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赵万朋

2017-12-17
什么是有效教学

王影

2017-12-17

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王影

2017-12-17
实现课堂教学的有效性，已成为当前课程**的重要方向

王影

2017-12-17

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王影

2017-12-17
课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件

王影

2017-12-17

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孙永权

2017-12-18
学生的学习过程是一个以学生已有知识和经验为基础的主动建构过程，

王影

2017-12-16

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王影

2017-12-16
信息技术的发展推动着教育的**

王影

2017-12-16

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赵凤连

2017-12-17
信息技术的发展推动着教育的**

王影

2017-12-16

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赵凤连

2017-12-17