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微课可以为学生提供一种自助餐式的学习体验！
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微课是一种浓缩型课程，时间简短，知识点明确！
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教师要发挥信息技术环境优越性提高学生学习的积极性，创造教学
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个性差异是因材施教的源泉！
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网络环境下课堂教学，学习者可以获取丰富多样的学习资源！
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网路环境课堂教学能通过多种形式展示自己的个性，使整个学习过
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网络环境的课堂教学，实现了个别化学习！
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教师在教学活动中要利用信息技术环境的优越性提高学生的学习兴
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教师要做的不只是传播知识，更重要的是制定适合学生发展的学习
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信息技术环境下更注重学生学习过程的评价！
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教学过程评价侧重于学习资源的利用，学习互动情况和学习方式选
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教师通过开展自我评价能够达到自我教育，激发内在动因的目的！
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信息环境下的学生学习更需要的是教师对学习的指导，而非知识的
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交互对教学而言很重要，它可以反映出学生注意力的集中程度，知
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媒体是教学的辅助工具，是知识的载体！
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课堂讲授中合理利用各种信息技术支持教学，可以生动形象地呈现
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课堂教学中有了信息技术的支持可以提高教学效果！
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信息技术可以通过图形图像动画视频音乐解说等媒体表达元素刺激
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信息技术可以使课堂内容呈现方式丰富多彩！
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现在课堂教学离不开信息技术的支持！
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