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教学实践中，我深深体会到：教师的教学语言美，不仅能吸引学生
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语言是传递信息，交流思想，沟通情感的工具。教师语言在传递知
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我认为辨析是理解字词的基本方法，尤其在具体的语境中，只有
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我认为字词是构成语文的基本元素，如果离开字词也就没有语文
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现在的趋势是越来越理性，讲究语文教学要回归语言，如果
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,小语课堂的动态发展方向是什么?
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如何保证差生的语文能力?
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如何提高学生的习作能力?
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如何提高学生的学习能力?
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,目前小语课堂教学的最大缺陷是什么?
无视听说能力的培养.
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,语文课最最根本的任务是什么?
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,语文的基本元素是什么?
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目前我国小语教学总的潮流是什么?
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自我评价与合作评价相结合可以使教师得到测试手段无法获得的过程性信息
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学生在合作学习之后，对别人和自己的发现、体会进行反思、评价，捕捉有用的观点和思想，找出其中的不足和问题，使认识深化，促使
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学生通过自己相关的方法来找到完成任务的具体步骤，可以让他们先在组内交流，然后觉得哪种方法更为科学、简便，再引导其进行组间
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在学生分组合作活动的过程中，教师充当的角色应当是组织者、参与者、指导者。各组的学生研究问题、解决问题的方式会有所不同，学
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在学生进行合作学习之前教师必须明确本节课的学习任务。即在学生合作学习活动之前，教师必须明说明这一节课研究解决的问题是什么
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如何要求教师要及时引导?
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什么样的态度接受别人的正确意见?
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