姓名： 陈欣

主题: 48帖数: 53

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第五中学

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合理组织教材，激发学生兴趣

陈欣

2017-12-25

4/6

闫双玉

2017-12-26
创设问题情境，激发学生兴趣

陈欣

2017-12-25

0/1

陈欣

2017-12-25
注重历史材料引用，激发学生兴趣

陈欣

2017-12-25

4/4

张扬

2017-12-26
用生动形象的语言，激发学生兴趣

陈欣

2017-12-25

2/3

陈欣

2017-12-25
用灵活的教法，激发学生兴趣

陈欣

2017-12-25

3/8

刘文玖

2017-12-28
倡导参与意识，培养学生的创新精神

陈欣

2017-12-25

7/9

闫双玉

2017-12-26
创设学习情景，拓展学生的思维空间

陈欣

2017-12-25

9/12

陈晶新

2017-12-26
营造历史氛围，激发学生的情感体验

陈欣

2017-12-25

0/2

陈欣

2017-12-25
利用现代信息技术创设历史教学情境

陈欣

2017-12-24

0/1

陈欣

2017-12-24
新课程理念下的历史教学，要求教师转变传统的教学观念

陈欣

2017-12-24

1/6

王英顺

2017-12-25
历史教学应立足于教学实际

陈欣

2017-12-24

3/11

徐杰

2017-12-25
传统历史教学的弊端

陈欣

2017-12-24

2/3

陈欣

2017-12-24
如何把枯燥的历史学习与丰富多彩的现实生活结合起来

陈欣

2017-12-24

1/3

陈欣

2017-12-24
历史与现实的关系

陈欣

2017-12-24

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徐杰

2017-12-25
历史知识具有过去性

陈欣

2017-12-24

1/4

王英顺

2017-12-25
历史学习的目的

陈欣

2017-12-24

2/4

陈欣

2017-12-24
新时期对教师素质提出更高的要求

陈欣

2017-12-24

3/4

陈欣

2017-12-24
现代信息技术在历史教学中的作用

陈欣

2017-12-24

3/6

李荣

2017-12-25
教师借助信息技术进行辅助教学

陈欣

2017-12-24

2/6

李荣

2017-12-25
研究性学习

陈欣

2017-12-24

1/4

陈欣

2017-12-24