姓名： 佟学玲

主题: 62帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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如何利用电子白板上好历史课

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
课件资源的作用

佟学玲

2017-12-14

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唐玉贤

2017-12-14
如何定义信息道德？

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
信息是普遍存在于自然界和社会界中的一切事物存在和变化的特征

佟学玲

2017-12-14

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唐玉贤

2017-12-14
信息是人类感知和未感知到的事物的普遍属性

佟学玲

2017-12-14

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赵亚玲

2017-12-14
传统教学评价的内容和方式单一，很少关心学生的全面发展

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
二次期刊提供文献的篇名、作者、刊名等外表特征和出版信息的目

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
建构主义理论十分强调在教学中万创设情景

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
建构主义理论十分强调在教学中万创设情景

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
信息化推动经济社会发展转型的历史进程

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
交互式电子白板与初中历史教学如何深度整合？

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
信息产品在教育领悟的简单应用也不是教育信息化

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
传统教学评价的内容和方式单一，很少关心学生的全面发展

佟学玲

2017-12-14

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张冬梅

2017-12-14
信息技术与教育深度融合是教育信息化的核心理念

佟学玲

2017-12-14

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洪宇

2017-12-14
信息产品在教育领悟的简单应用也不是教育信息化

佟学玲

2017-12-14

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赵文丽

2017-12-14
利用信息技术改造教育教学的过程才是教育信息化

佟学玲

2017-12-14

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唐玉贤

2017-12-14
信息化推动经济社会发展转型的历史进程

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
信息化提高经济增长质量

佟学玲

2017-12-14

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佟学玲

2017-12-14
培养学生信息技术蓄养和促进学生综合素质发展为目的的新型课程教学。

佟学玲

2017-12-09

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闫佩玉

2017-12-10
对待不同的孩子进行预设问题，激发他的学习热情，效果会更好

佟学玲

2017-12-09

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佟学玲

2017-12-09