姓名： 赵丽梅

主题: 81帖数: 19

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第五中学

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信息技术促进学习方式多样化的教育理想

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
信息技术不断改善学生的学习方式

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
恰当运用信息技术，能改善学生接受学习的传统方法

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
信息技术，创新了语文课堂

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
信息技术，创新了语文课堂

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
信息技术，优化了语文课堂

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
信息技术，丰富了语文课堂

赵丽梅

2017-12-26

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明海英

2017-12-27
信息技术，活跃了语文课堂

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
信息技术让中学语文课堂教学更加精彩

赵丽梅

2017-12-26

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赵丽梅

2017-12-26
恰当运用信息技术，活跃了中学语文课堂。

赵丽梅

2017-12-26

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明海英

2017-12-27
有效教学的具体表现

赵丽梅

2017-12-19

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关丽秋

2017-12-20
什么样的教学才是有效教学？

赵丽梅

2017-12-19

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赵丽梅

2017-12-19
教师要充分挖掘教材中的情感因素，引导学生领悟情、体会情。

赵丽梅

2017-12-19

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赵春荣

2017-12-20
教师要充分挖掘教材中的情感因素，引导学生领悟情、体会情。

赵丽梅

2017-12-19

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赵丽梅

2017-12-19
我们必须在语文课堂教学中强调"情感"因素

赵丽梅

2017-12-19

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赵丽梅

2017-12-19
怎样使学生乐于接受教师的教导

赵丽梅

2017-12-19

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程晓丽

2017-12-19
如何让学生对教师产生喜爱之情

赵丽梅

2017-12-19

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赵丽梅

2017-12-19
如何让你的学生喜欢你的学科

赵丽梅

2017-12-19

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赵丽梅

2017-12-19
语文教师应善于利用教材的优势

赵丽梅

2017-12-19

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赵丽梅

2017-12-19
情感在语文教学中的作用

赵丽梅

2017-12-19

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赵丽梅

2017-12-19