姓名： 明海英

主题: 50帖数: 60

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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教师也要不断的学习补充新的知识

明海英

2017-12-25

2/7

王壮

2017-12-25
教师的主要职能由“教”转变为“导”

明海英

2017-12-25

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王壮

2017-12-25
培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分

明海英

2017-12-25

2/6

郎忠艳

2017-12-25
在网络环境下，学习者可以很方便的获得想要的知识

明海英

2017-12-25

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郎忠艳

2017-12-25
学习不再仅仅局限在教室

明海英

2017-12-25

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王壮

2017-12-25
信息技术扩大了教育的群体和空间，为人们终身教育提供了更为便利的环境。

明海英

2017-12-25

2/7

郎忠艳

2017-12-26
在信息技术的环境下，教学评价不再是单一通过考试评价的模式

明海英

2017-12-25

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明海英

2017-12-25
信息技术环境下，为教学方式的改变提供了有利条件

明海英

2017-12-25

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明海英

2017-12-25
在学习方式上，学生也不再单纯的死记硬背或题海战术

明海英

2017-12-25

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王壮

2017-12-25
学生学习方式的改变

明海英

2017-12-25

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王壮

2017-12-25
​教师角色的改变

明海英

2017-12-25

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明海英

2017-12-25
信息技术对教学活动带来了很大的变革。

明海英

2017-12-25

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张春凤

2017-12-26
信息技术在给学校带来机遇的同时也让学校面临很大的压力。

明海英

2017-12-25

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张春凤

2017-12-25
信息技术给学校带来变革

明海英

2017-12-25

1/5

王壮

2017-12-25
从学校方面来说，信息技术给学校的管理带来了很大的冲击。

明海英

2017-12-25

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王壮

2017-12-25
从学校的角度看，庞大的资源到底如何建设

明海英

2017-12-20

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程晓丽

2017-12-21
教育信息化的主导是教师，主体是学生

明海英

2017-12-20

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郎忠艳

2017-12-20
教育信息化建设不会一蹴而就，需要一个长期的过程

明海英

2017-12-20

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明海英

2017-12-20
教育信息化是一个适应性社会过程

明海英

2017-12-20

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程晓丽

2017-12-21
教育信息化的特征

明海英

2017-12-20

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郎忠艳

2017-12-20