姓名: 习英

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第三中学

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音乐的多元文化不仅在于它的表现形式

习英

2019-03-18

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习英

2019-03-18

[转载]信息技术的迅速发展对我们的社会已经产生了相当大的影响

习英

2019-03-18

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习英

2019-03-18

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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王宇

2017-12-29

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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崔晓丽

2018-01-03

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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王宇

2017-12-29

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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王宇

2017-12-29

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

信息技术的应用从而达到变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

随着时代的发展,教学内容的更新,信息技术丰富了教学内容

习英

2017-12-25

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崔晓丽

2018-01-03

随着时代的发展,教学内容的更新,信息技术丰富了教学内容

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25

随着时代的发展,教学内容的更新,信息技术丰富了教学内容

习英

2017-12-25

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宋益波

2017-12-25