姓名： 杨淑红

主题: 79帖数: 23

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
灵活设计，优化单词教学，增强学习趣味性

杨淑红

2018-01-05

2/7

王立艳

2018-01-12
运用网络设计与生活相贴近的语言环境

杨淑红

2018-01-05

1/4

王立艳

2018-01-12
运用信息技术渲染气氛，激发学生的学习兴趣

杨淑红

2018-01-05

1/3

杨淑红

2018-01-05
现代信息技术辅助教学，是个新而大的课题

杨淑红

2018-01-05

2/4

王立艳

2018-01-12
帮助和监控制好学生运用材料问题

杨淑红

2018-01-05

0/2

杨淑红

2018-01-05
现代信息技术在英语教学中存在的问题

杨淑红

2018-01-05

0/1

杨淑红

2018-01-05
现代信息技术有利于学生交际能力的培养和提高

杨淑红

2018-01-05

1/3

葛晓红

2018-01-08
现代信息技术有利于激发学生的学习兴趣

杨淑红

2018-01-05

1/2

杨淑红

2018-01-05
运用现代信息技术的课堂教学有利于学生自主学习能力的培养

杨淑红

2018-01-05

2/8

葛晓红

2018-01-08
现代信息技术加快了课堂教学节奏，提高了课堂效率

杨淑红

2018-01-05

1/4

杨淑红

2018-01-05
现代信息技术为英语教学提供了新的手段

杨淑红

2018-01-05

4/8

王立艳

2018-01-12
信息技术打造高效课堂

杨淑红

2017-12-28

3/8

刘志丽

2017-12-28
信息技术促使教师提高自身素质

杨淑红

2017-12-28

2/5

陆秀慧

2017-12-28
信息技术转变了学生角色

杨淑红

2017-12-28

2/7

刘志丽

2017-12-28
信息技术改变了教师思想

杨淑红

2017-12-28

3/7

刘志丽

2017-12-28
信息技术改变了教学方法

杨淑红

2017-12-28

0/2

杨淑红

2017-12-28
学生在传统教学工作中一直处于“被”学习的角色。学习本该是主动的，但是传统的教学手段，使大部分初中学生对英语学习产生抵触情

杨淑红

2017-12-28

3/9

鞠海滨

2017-12-29
我们初中教师，如果依然采取传统的教学模式、继续以前的教学角色、因循守旧、不思进取的话，很难想象教学质量怎样才能提高，怎样

杨淑红

2017-12-28

0/2

杨淑红

2017-12-28
以往信息并不发达，初中教学的课件制作没有太多的变化，互联网与信息技术的发展，打破了传统的封闭式教学模式，是教学越来越向

杨淑红

2017-12-28

3/5

陆秀慧

2017-12-28
课堂教学要完成认知目标，首选就需要解决好重点和难点这两个常规问题。

杨淑红

2017-12-23

1/5

王立艳

2018-01-12