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课堂导入的必要性是什么？
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应用信息技术进行课堂导入的优势。
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新课程理念下如何进行课堂教学？
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很多负面的网络信息、网络言论需要我们正确面对。
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信息技术课堂中由于受主观和客观的多种因素影响，学生的基础、层次、理解力等都会存在较大的差异。
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学会维护自己的合法权益， 首先我们应该加强网络公德自律。
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信息技术胡运用使学生在有趣的游戏中完成练习题，既激发了学习兴趣，又提高了教学效率，还减轻了学生的学习负担。
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简易交互性课件的具体制作技巧，理论讲解结合细致的操作演示，再加上精心设计的实例与练习，让老师们边学边做,每人都有所收获。
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课件的发展趋势必然是走向具有更大，更强的交互性层面。
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现代信息技术在教学中的运用，改变了传统的教学模式，形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响了我们的教学理念.
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教育部颁发的信息技术能力标准中，对今后教师的信息技术能力提出两点要求
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学会用多种信息技术手段进行课堂导入，从而做到将信息技术与学科教学深度融合.
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通过学习，可以使教师很快的理解课堂导入的作用、基本要求。
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教学信息化，研究主体对象是教学环节及其状态
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教师对信息技术的运用还存在很多误区，应该多学习，改正并且应用。
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信息技术对教学活动带来了很大的变革。
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现代信息技术还使得另一种教育方式——网上远程教育，越来越成为当今化时代不可缺少的教育方式。
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2017-12-19
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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。
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信息时代，教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化。
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