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生活中的每个细节都可以体现出幼儿的独立性，比如幼儿自己穿衣
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关于幼儿的独立性
幼儿天生具备独立性，随着年龄的增
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与陌生人的交往，喜欢与陌生人交往的幼儿具备更加强烈的好气心
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与同伴的交往，幼儿是否被同龄小伙伴接受以及交往是否自信都是
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关于幼儿的人际交往
人具有社会属性，幼儿的人际交往
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关于幼儿的语言表达能力
语言是人与世界交流的另一个
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幼儿的好奇心是幼儿探索学习的前提，一般体现在对事物的求知欲
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关于幼儿的自信心
家长的肯定对幼儿自信心的树立起着
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家长和幼儿相处的时间影响着幼儿的情绪，家长只要每周保持与幼
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.幼儿的情绪多半受家长的影响：可以自我调节情绪的家长，可以
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关于幼儿的情绪
幼儿心理健康最简单的判定方法就是观
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幼儿是否健康成长不单单要关注幼儿的身体与智力，幼儿的心理
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重视暗示，化解焦虑
幼儿的情感是脆弱、敏感的，具有明显的
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延迟满足，缓冲情绪
消极或亢奋情绪都不利于幼儿情绪的平衡
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启发诱导，化解焦虑情绪
当然，一味满足幼儿情绪要求可能会
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小组活动是满足幼儿内在需求的良方，有针对性的区域活动是幼儿
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积极应答，适时给予满足
幼儿的情绪表现是他们需求的反映，
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洞察情绪，了解内在需求
幼儿的情绪表现与他们的需求是否得
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如何对小班幼儿进行心理疏导
小班幼儿情绪表现外显，常常表
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一、幼儿园游戏活动的组织与指导
幼儿教育工作者应
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