姓名： 毛咏梅

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工作单位：岳阳市第九中学

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设计合理的教学环节，是上好每一节课的重要因素。

毛咏梅

2017-09-02

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吃透教材内容是实施教学有效性的基础

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一堂课究竟要教给学生什么，让学生学到什么，学了后应该达到什么效果，是每个教师走进课堂之前必须思考的问题。

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兴趣的激发要讲究方法和策略，也不要为激趣而激趣，利用多媒体来激趣是目前常用的方法，多媒体的运用一定要做到恰当好处，不能让

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兴趣是学习一切知识的动力。

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和谐、**、平等的师生关系，是实现课堂有效性的首要前提

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教学的有效性是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。

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课堂教学的有效性是教学的生命所在，学生在课堂中究竟学到了什么，课后得到了什么，这永远都是任何教学所必须追问和思考的，也永

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[原创]当今社会一切都讲究效率，凡事讲究效率既是时代的要求，也是我们办事的准则，教学更是如此，追求高效率的教学效果，是广大教师的

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[原创]教师要有针对性的指导学生进行自主学习

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教师要有针对性的指导学生进行自主学习

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教师要有针对性的指导学生进行自主学习

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