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吴艳
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学生不做作业怎么办
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听写练习
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情境设置少而精
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朗读时配音乐是否分散学生注意力
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创设情境
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板书设计越简越好
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学生不举手
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背诵的内容要抄写
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古诗安排在什么时候背
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朗读如何指导
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教师如何指导写字
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提问艺术
吴艳
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