姓名： 吉锐利

主题: 22帖数: 20

区县信息：陕西省 渭南市 韩城市

工作单位：竹园小学

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教给学生阅读的方法

吉锐利

2015-01-19

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吉锐利

2015-01-19
运用信息技术,培养学生阅读能力

吉锐利

2015-01-19

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吉锐利

2015-01-19
以课文为原形,引导学生进行创造性想象

吉锐利

2015-01-15

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吉锐利

2015-01-15
展开创新的翅膀

吉锐利

2015-01-15

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吉锐利

2015-01-15
营造良好阅读气氛

吉锐利

2015-01-15

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吉锐利

2015-01-15
培养学生广泛阅读的兴趣

吉锐利

2015-01-15

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吉锐利

2015-01-15
阅读教学中如何调动学生的主动性和积极性

吉锐利

2015-01-15

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吉锐利

2015-01-15
教给阅读方法，培养阅读能力

吉锐利

2015-01-15

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吉锐利

2015-01-15
培养阅读能力，首先要加强词句训练

吉锐利

2015-01-15

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吉锐利

2015-01-15
教师请不要吝啬你的赞美

吉锐利

2015-01-06

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马青萍

2015-01-06
让孩子的个性飞扬

吉锐利

2014-12-29

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高永革

2014-12-29
古诗词复习的2个策略

吉锐利

2014-12-29

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高永革

2014-12-29
课堂，因“动态生成”而精彩

吉锐利

2014-12-11

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潘冬

2014-12-13
预习——提高自学能力的重要环节

吉锐利

2014-12-11

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吉锐利

2014-12-11
在语文教学中巧用“悬念”

吉锐利

2014-12-11

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吉锐利

2014-12-11
——语文课结尾艺术的探索

吉锐利

2014-12-11

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吉锐利

2014-12-11
语文教学“读”占鳌头

吉锐利

2014-12-11

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吉锐利

2014-12-11
阅读教学

吉锐利

2014-12-11

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吉锐利

2014-12-11
语文教学要贴近真实，回归朴实

吉锐利

2014-12-11

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张社丽

2014-12-11
教师的人格魅力

吉锐利

2014-12-11

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吉锐利

2014-12-11