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姓名：梁晓萍

主题: 21帖数: 1

区县信息：上海市上海市虹口区

工作单位：舟山幼儿园

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
在个别化活动中耐心观察，积极引导	梁晓萍 2014-12-04	0/16	梁晓萍 2014-12-04
结合主题,提供适宜的材料	梁晓萍 2014-12-04	0/26	梁晓萍 2014-12-04
丰富集体教学活动问答模式	梁晓萍 2014-12-04	1/5	郑敏 2014-12-04
对幼儿的回答进行及时的鼓励与激励	梁晓萍 2014-12-04	0/1	梁晓萍 2014-12-04
提问的语言有吸引力，能激发幼儿的兴趣	梁晓萍 2014-12-04	0/1	梁晓萍 2014-12-04
问题必须具有开放性	梁晓萍 2014-12-04	0/1	梁晓萍 2014-12-04
问题设计必须遵循幼儿的认知规律	梁晓萍 2014-12-04	0/1	梁晓萍 2014-12-04
注重集体教学活动中的问题设计	梁晓萍 2014-12-04	1/4	郑敏 2014-12-04
教学活动中的提问	梁晓萍 2014-12-04	0/1	梁晓萍 2014-12-04
幼儿在环境和材料的互动中，社会意识开始萌芽	梁晓萍 2014-12-04	0/37	梁晓萍 2014-12-04
幼儿在环境和材料的互动中，角色情境逐步丰富	梁晓萍 2014-12-04	0/40	梁晓萍 2014-12-04
幼儿在环境和材料的互动中，角色行为不断产生	梁晓萍 2014-12-04	0/33	梁晓萍 2014-12-04
幼儿在环境和材料的互动中，角色定位趋于明确	梁晓萍 2014-12-04	0/37	梁晓萍 2014-12-04
游戏环境的创设	梁晓萍 2014-12-04	0/27	梁晓萍 2014-12-04
孩子的愉快使家长安心	梁晓萍 2014-12-04	0/25	梁晓萍 2014-12-04
耐心安抚孩子的午餐、午睡	梁晓萍 2014-12-04	0/25	梁晓萍 2014-12-04
注意个体差异	梁晓萍 2014-12-04	0/24	梁晓萍 2014-12-04
常规教育，使孩子尽快养成秩序	梁晓萍 2014-12-04	0/23	梁晓萍 2014-12-04
热情接待每一个孩子	梁晓萍 2014-12-04	0/26	梁晓萍 2014-12-04
游戏和数学	梁晓萍 2014-12-04	1/4	方伦裴 2014-12-09