姓名: 文金萍

主题: 34帖数: 22

区县信息:新疆兵团 第二师 35团

工作单位:35团学校

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上课了你准备好了吗

文金萍

2014-11-09

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江明

2014-11-10

如何当好一个学生喜爱的班主任

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

看图写话的有效途径

文金萍

2014-11-09

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刘锦凤

2014-11-16

阅读教学中如何做到精讲精练

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

教学模式的创新能提高课堂效率

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

巧用教材中的图片指导写话

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

运用多媒体寓教于乐

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

在语言环境中识字,激发识字兴趣

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

质疑问难,发现问题自主学习

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

跨越式语文课堂中十分钟的写话评价

文金萍

2014-11-09

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文金萍

2014-11-09

识字教学中如何讲求自主学习

文金萍

2014-11-08

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文金萍

2014-11-08

怎样让学生学习生字学的轻松愉快

文金萍

2014-11-08

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文金萍

2014-11-08

什么是幸福生活?

文金萍

2014-11-08

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何家仙

2014-11-08

教师的幸福在哪里

文金萍

2014-11-08

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宋春艳

2014-11-08

教师的幽默感能拉近和学生之间的距离

文金萍

2014-11-08

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文金萍

2014-11-08

古诗教学中如何引导学生感受诗中的意境

文金萍

2014-11-08

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文金萍

2014-11-08

[原创]如何杜绝低年级学生的唱读现象

文金萍

2014-11-08

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张芸

2014-11-09

[原创]低年级学生和中高段学生的识字有什么不同

文金萍

2014-11-08

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文金萍

2014-11-08

[原创]阅读课中如何精讲精练、完成教学目标

文金萍

2014-11-08

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文金萍

2014-11-08

怎样变换形式以“玩”促学

文金萍

2014-11-07

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付金玲

2014-11-07