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姓名：徐丽萍

主题: 100帖数: 10

区县信息：新疆兵团第二师 26团

工作单位：26团学校

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在“温情渗透”中发现汉语言的精彩	徐丽萍 2015-01-15	1/5	段春玲 2015-01-24
回到说课	徐丽萍 2015-01-15	0/2	徐丽萍 2015-01-15
《将相和》教学设计	徐丽萍 2015-01-15	1/5	聂振伟 2015-01-21
学习习惯	徐丽萍 2015-01-15	2/9	段春玲 2015-01-24
小学语文教学研修日志	徐丽萍 2015-01-15	0/2	徐丽萍 2015-01-15
引导学生走进文本亲近语言	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
“五看”，	徐丽萍 2015-01-14	1/6	段春玲 2015-01-24
引导学生走进文本亲近语言	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
以读代讲，演绎语文课堂精彩	徐丽萍 2015-01-14	2/6	阿米娜·吾斯曼 2015-01-14
带孩子读书教学生做人	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
兴趣，儿童的生命所在	徐丽萍 2015-01-14	2/7	段春玲 2015-01-24
拼音学习不感兴趣怎么办？	徐丽萍 2015-01-14	2/7	阿米娜·吾斯曼 2015-01-23
让语文教学回归本真	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
分段、概括段意，阅读教学需要你	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
经历字词学习过程感受文本语言特色	徐丽萍 2015-01-14	0/3	徐丽萍 2015-01-14
语文教学不能只围绕着教材转	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
写字教学怎样才能保证书写质量？	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
——《将相和》教学小记	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
低声教育，您做到了吗？	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14
指导看图	徐丽萍 2015-01-14	0/2	徐丽萍 2015-01-14