姓名: 张美

主题: 25帖数: 8

区县信息:上海市 上海市 奉贤区

工作单位:海湾幼儿园

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学前儿童各个年龄体育游戏特点

张美

2014-11-26

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张美

2014-11-26

学前儿童美术教育的总目标

张美

2014-11-26

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张美

2014-11-26

儿童美术发展的阶段及特征

张美

2014-11-26

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周静

2014-11-27

如何理解幼儿园的音乐教育活动

张美

2014-11-26

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张美

2014-11-26

学前儿童数学教育的途径

张美

2014-11-26

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张美

2014-11-26

学前儿童数学教育的任务

张美

2014-11-26

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张美

2014-11-26

教育活动目标的制定

张美

2014-11-26

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张美

2014-11-26

幼儿园教育活动设计与指导的要求

张美

2014-11-26

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张美

2014-11-26

在幼儿园保教工作中如何重视儿童情绪的培养 P243

张美

2014-11-13

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秦晓怡

2014-11-18

如何根据儿童思维的特点培养其思维能力

张美

2014-11-13

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周洁

2014-11-13

对于拒上托幼机构的儿童该怎么办

张美

2014-11-13

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连颖

2014-11-17

学前儿童问题行为的特征

张美

2014-11-13

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秦晓怡

2014-11-18

如何安排好一日生活,让幼儿在园感到安全、快乐?

张美

2014-11-13

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张美

2014-11-13

教师与家长合作共育中扮演的角色:

张美

2014-11-13

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张美

2014-11-13

非言语沟通对学前教育的作用有哪些?

张美

2014-11-13

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顾薛凤

2014-11-18

为什么游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体?

张美

2014-11-13

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顾薛凤

2014-11-18

实物操作活动对幼儿发展有哪些意义?

张美

2014-11-13

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张美

2014-11-13

怎么认识“教育不等同于发展”“教育能够影响发展”含义?

张美

2014-11-13

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张美

2014-11-13

怎样理解教育的活动性和活动的多样性原则?

张美

2014-11-13

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张美

2014-11-13

如何根据目前一般的班级规模做到教育既面向全体时重视个别差异?

张美

2014-11-13

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徐雪光

2014-11-23