姓名： 李艳艳

主题: 39帖数: 9

区县信息：陕西省 延安市 黄陵县

工作单位：田庄中学

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在数学课堂教学中，合理创设情境，不仅能够激发学生学习的兴趣，帮助学生理解教材内容，加深印象，提高教学效率，而且能唤醒全体

李艳艳

2017-11-21

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李艳艳

2017-11-21
我的简报中为什么不显示呢，未读消息看不到呢

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
我的简报怎么读不到呢

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
学无止境，教学永远都在路上

李艳艳

2017-11-14

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郭明华

2017-11-16
制作课件是一个艰苦的创作过程

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
制作课件既要讲究精美又要讲究实用

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
​目前农村学校师资很不平衡，特别是我校，缺少专业技能老师，

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
学生的学习兴趣

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
信息技术教育课成为游戏课

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
教育形式呈多样化

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
教育形式呈多样化

李艳艳

2017-11-14

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李艳艳

2017-11-14
赏识每一位学生，和学生进行最有效的沟通

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09
把尊重学生放在首位

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09
数学活动经验的积累

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09
数学作业是教学内容的延伸

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09
体会数学结论形成的过程，体验数学知识的科学性

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09
创设生动有趣的生活情境

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09
创设生动有趣的生活情境

李艳艳

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李艳艳

2017-11-09
调动学生的积极性

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09
如何挖掘实践性活动因素，积累数学活动经验

李艳艳

2017-11-09

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李艳艳

2017-11-09