姓名： 何红英

主题: 12帖数: 16

区县信息：江西省 宜春市 市辖区

工作单位：宜春一中

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高效课堂

何红英

2019-06-23

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何红英

2019-06-23
主题1：走进经典，拥有一颗感恩的心 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命

何红英

2016-12-15

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吕娜娜

2016-12-21
我们不可小视高考指挥棒的作用，教学方式的偏差很大程度上是来自高考题的设计。比如定语从句这个 现象可否考虑把单选砍掉

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11
请问高考英语中5篇阅读，一般是怎么样分布内容的？是否应该对内容进行一些专门的训练？ 请问如何提高学生的完型、阅读表达

何红英

2016-12-11

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熊成思

2016-12-13
我们这里的中考现在有任务型阅读题型，我们使用的XX版教材，根本就没什么任务型的东西，平时如何 培养学生任务型阅读

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11
随着新课改的进行，英语评价体系的滞后的问题逐渐凸显出来。特别是在小学低年级阶段，我们原先采 用的是口试加笔试的方

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11
您以为高中教学中阅读理解的处理怎样更合理？ 对中学生来说，在所有体裁的文章中，对阅读能力和语言运用能力提高最关键的是

何红英

2016-12-11

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熊成思

2016-12-13
听说读写方面问题 现在农村学校学生英语读音问题如何解决？听力根本听不出，何谈高考不丢分？ 新教材的Listeni

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11
语法词汇教学方面问题 语法教学是一点点渗透好还是集中讲好？ 要不要专门讲语言点、重点短语、句型？要不要分析句子成

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11
教学方法与活动方面问题 课文教学如何操作？

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11
怎么能培养能力目标呢？不是有一种说法是学外语不学是死去活来，唯有学死，才能用活吗？那我们

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11
“基于结果的校本研修计划”中的结果指的是什么

何红英

2016-12-11

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何红英

2016-12-11