姓名: 丁晓蕊

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区县信息:云南省 玉溪市 峨山彝族自治县

工作单位:峨山县锦屏中学

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及时评价,巩固成效

丁晓蕊

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丁晓蕊

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有效活动,展示结果

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把握课标,选好内容

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创造环境,保障合作

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巧借信息技术提供的外部刺激的多样性,有利于学生对数学知识的获取与保持

丁晓蕊

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巧借信息技术的交互性,激发学生学习数学的兴趣和充分体现学生的主体作用

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利用多媒体技术,培养学生运用语言文字的能力

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运用多媒体,增强学生对语言文字的感染力

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运用多媒体,降低语感训练难度

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在数学教学中培养学生学习数学的兴趣

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信息技术──数学课程整合的助推器

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信息技术──数学及数学技术发展与应用的平台

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数学技术──信息技术的技术支撑点

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信息技术可以发展学生思维

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信息技术的应用给数学实验提供了可能

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信息技术与数学教学

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初中数学教学情境渗透与融合中存在的一些问题

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侯玲莉

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实施分层教学的措施

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丁晓蕊

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课堂上进行有针对性的有效提问

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李香

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初中数学教学中差别性教学的实施办法

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丁晓蕊

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