姓名： 陈俊秀

主题: 30帖数: 4

区县信息：云南省 曲靖市 沾益县

工作单位：曲靖市沾益县龙华街道庄家湾小学

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[转载]合作中增添“数学之美”

陈俊秀

2014-11-10

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刘景萍

2014-11-12
[转载]操作中体验“数学之美”

陈俊秀

2014-11-10

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陈俊秀

2014-11-10
[转载]观察中诱发“数学之美”

陈俊秀

2014-11-10

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陈俊秀

2014-11-10
[转载]数学审美教学

陈俊秀

2014-11-10

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刘景萍

2014-11-12
[转载]创造成功机会，鼓励个性发展

陈俊秀

2014-11-10

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刘景萍

2014-11-12
[转载]联系生活实际，体验数学价值

陈俊秀

2014-11-10

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陈俊秀

2014-11-10
[转载]改善学习方式，形成良好习惯

陈俊秀

2014-11-10

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陈俊秀

2014-11-10
[转载]经历探究过程，培养学习兴趣

陈俊秀

2014-11-10

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陈俊秀

2014-11-10
[转载]数学学习态度

陈俊秀

2014-11-10

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陈俊秀

2014-11-10
[转载]拍手歌

陈俊秀

2014-11-10

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陈俊秀

2014-11-10
计算和练习教学对于培养学生思维能力起着重要的促进作用

陈俊秀

2014-11-05

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王淑萍

2014-11-05
培养学生思维能力要贯穿数学教学的全过程

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05
培养学生的思维能力

陈俊秀

2014-11-05

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曹水根

2014-11-05
启发式教学

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05
快乐教学法

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05
教学格言

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05
数学教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05
由一道练习题所想到的

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05
知识的有效性

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05
情境创设应目的明确

陈俊秀

2014-11-05

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陈俊秀

2014-11-05