姓名: 宁有刚

主题: 22帖数: 15

区县信息:云南省 曲靖市 宣威市

工作单位:宣威市格宜镇第二中学

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培训心得

宁有刚

2020-11-21

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包广平

2020-11-23

热爱教育和热爱学生

宁有刚

2020-11-21

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范航浩

2020-11-22

培训心得

宁有刚

2020-11-21

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范航浩

2020-11-22

爱与职责

宁有刚

2020-11-21

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孙应可

2020-11-21

感受

宁有刚

2020-11-21

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孙应可

2020-11-21

培训心得

宁有刚

2020-11-21

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孙应可

2020-11-21

垂径定理

宁有刚

2020-11-21

1/3

孙应可

2020-11-21

《绝对值》

宁有刚

2020-11-21

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范航浩

2020-11-22

培训心得

宁有刚

2020-11-21

3/6

范航浩

2020-11-22

课堂教学中的问题及解决策略

宁有刚

2020-11-21

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包广平

2020-11-25

“五步教学法”的心得体会

宁有刚

2014-10-26

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宁有刚

2014-10-26

如何转化数学学困生

宁有刚

2014-10-26

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宁有刚

2014-10-26

数学语言艺术

宁有刚

2014-10-26

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宁有刚

2014-10-26

数学教学中的语言艺术

宁有刚

2014-10-26

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宁有刚

2014-10-26

[原创]当前教育存在哪些问题

宁有刚

2014-10-26

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徐广处

2014-10-27

信息技术与传统教育有机结合

宁有刚

2014-10-26

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缪志维

2014-10-29

关于课改后农村初中学生数学学习管理的一点思考

宁有刚

2014-10-24

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宁有刚

2014-10-24

激发学生的数学灵感,培养学生的创新能力,感受数学美

宁有刚

2014-10-24

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宁有刚

2014-10-24

九年级数学试卷

宁有刚

2014-10-24

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董其果

2014-10-25

九年级单元测试卷

宁有刚

2014-10-24

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李如凡

2014-10-25