姓名： 吴光朗

主题: 17帖数: 32

区县信息：福建省 南平市 光泽县

工作单位：福建省光泽县茶富中学

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模型教学对于初中几何数学教学的意义

吴光朗

2018-06-11

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黄启新

2018-07-29
初中数学课堂教学主要理念

吴光朗

2018-06-11

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黄启新

2018-07-29
数学史融入初中数学课堂的意义和教育价值

吴光朗

2018-06-11

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沈福长

2018-06-16
[转载]在数学教学中怎样做到立德树人

吴光朗

2018-06-11

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吴光朗

2018-06-11
以学生为主体的初中数学教学措施探讨

吴光朗

2018-06-11

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沈福长

2018-06-16
以学生为主体的初中数学教学措施探讨

吴光朗

2018-06-11

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吴光朗

2018-06-11
初中数学教学要培养学生的核心素养有哪些

吴光朗

2017-10-11

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官金才

2018-08-29
初中数学素养包括哪些

吴光朗

2017-10-11

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吴光朗

2017-10-11
数字资源在初中数学中应用的反思

吴光朗

2017-10-11

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吴光朗

2017-10-11
运用数字资源化难为易，突破教学难点

吴光朗

2017-10-11

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吴光朗

2017-10-11
运用数字资源创设情境激发学生学习兴趣

吴光朗

2017-10-11

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吴光朗

2017-10-11
利用数字资源丰富教学课堂内容

吴光朗

2017-10-11

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吴光朗

2017-10-11
网络环境下探究式课堂教学的一般过程

吴光朗

2016-09-21

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黄富康

2017-08-14
网络环境下的探究式课堂教学模式

吴光朗

2016-09-21

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吴光朗

2016-09-21
云技术下的多媒体教学资源共享

吴光朗

2016-09-21

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吴光朗

2016-09-21
做温暖教育的践行者

吴光朗

2016-09-21

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吴光朗

2016-09-21
信息技术与数学课堂教学有效整合的探索

吴光朗

2016-09-21

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梁淑萍

2016-10-30