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王莹
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教师利用网络研修与校本研修整合模式
王莹
2016-06-23
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田生贵
2016-06-28
有效学习的16个指标的核心要素点
王莹
2016-06-23
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2016-06-23
“学困生”,只是他们的节奏和统一的教与学的节奏不一致而已
王莹
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2016-06-23
重视学生自身成长的规律
王莹
2016-06-23
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吴伟宏
2016-06-28
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
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2016-06-23
做一名温暖教育的践行者》
王莹
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吴伟宏
2016-06-28
网络技术与教学融合
王莹
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探究式教学
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田生贵
2016-06-28
教师对于信息化环境下组建学习小组的信心不足,对如何构建学习任务、如何指导学生沟通合作等问题感到困惑。
王莹
2016-06-23
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王莹
2016-06-23
信息技术与课程的整合
王莹
2016-06-23
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田生贵
2016-06-28
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