姓名： 段彩红

主题: 42帖数: 12

区县信息：甘肃省 陇南市 徽县

工作单位：泥阳镇中心小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
通过培训，对多媒体应用更加得心应手。

段彩红

2016-03-10

0/0

段彩红

2016-03-10
微课案例分析，图文并茂，很实用

段彩红

2016-03-10

1/0

刘香香

2016-03-10
微课案例分析，图文并茂，很实用

段彩红

2016-03-10

0/0

段彩红

2016-03-10
了解微课，受益匪浅。

段彩红

2016-03-10

0/0

段彩红

2016-03-10
我希望有很大收获。

段彩红

2016-03-09

1/3

刘香香

2016-03-10
我希望有很大收获。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
我希望有很大收获。

段彩红

2016-03-09

1/3

刘香香

2016-03-10
我希望有很大收获。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
我希望有很大收获。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
我希望有很大收获。

段彩红

2016-03-09

1/3

刘香香

2016-03-10
图文结合，有利于孩子理解课文。

段彩红

2016-03-09

5/6

闫晶

2016-03-10
图文结合，有利于孩子理解课文。

段彩红

2016-03-09

1/5

刘香香

2016-03-10
图文结合，有利于孩子理解课文。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
图文结合，有利于孩子理解课文。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
图文结合，有利于孩子理解课文。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
创设教学情境，激发学生识字的兴趣。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
创设教学情境，激发学生识字的兴趣。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
创设教学情境，激发学生识字的兴趣。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
创设教学情境，激发学生识字的兴趣。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09
激发孩子们的学习兴趣要充分利用教学资源。

段彩红

2016-03-09

0/0

段彩红

2016-03-09