|
幼儿很纯真，所以我们的心也要是纯洁的，这样才能更好地融入孩
|
2016-01-29
|
5/5
|
2016-01-30
|
|
|
在当今时代信息爆炸，即使是专业书籍也是汗牛充栋无法尽读，所
|
2016-01-24
|
0/2
|
2016-01-24
|
|
|
在信息瞬息万变的知识社会里，教师若要始终成为学习的引领者，
|
2016-01-24
|
0/4
|
2016-01-24
|
|
|
在现代教育观里，幼儿是教育的中心，一切教育要素都以幼儿为中
|
2016-01-23
|
0/1
|
2016-01-23
|
|
|
幼儿不是成人，既处于自然知识贫乏状态，也处于社会知识贫乏状
|
2016-01-23
|
0/1
|
2016-01-23
|
|
|
教师终身学习是时代发展的要求。现代社会是一个飞速发展的社会
|
2016-01-23
|
0/0
|
2016-01-23
|
|
|
教师终身学习是时代发展的要求。现代社会是一个飞速发展的社会
|
2016-01-23
|
0/0
|
2016-01-23
|
|
|
教师的专业人格是教师在教育教学工作中所必须具有的道德品质方
|
2016-01-23
|
0/0
|
2016-01-23
|
|
|
为什么所有中小学教师都应当自觉提升自己的信息素养呢？因
|
2016-01-22
|
3/3
|
2016-01-23
|
|
|
为什么所有中小学教师都应当自觉提升自己的信息素养呢？因
|
2016-01-22
|
0/1
|
2016-01-22
|
|
|
教育信息化是推动教育改革与发展的必经之路
|
2016-01-22
|
0/0
|
2016-01-22
|
|
|
教学过程中的师生互动：教师与学生的互动和学生与学生的互动。
|
2016-01-22
|
1/0
|
2016-01-22
|
|
|
教学过程中的师生互动：教师与学生的互动和学生与学生的互动。
|
2016-01-22
|
0/1
|
2016-01-22
|
|
|
在我们社会，有学习障碍的学生可能远没有我们想象的那么多，倒
|
2016-01-22
|
0/0
|
2016-01-22
|
|
|
信息技术可以作用于不同的教育要素、不同的教学环节，不但丰富
|
2016-01-22
|
3/0
|
2016-01-23
|
|
|
随着社会的进步，社会的发展，我们的硬件设备不得不加强。信息
|
2016-01-18
|
4/2
|
2016-01-18
|
|
|
努力学习
|
2016-01-16
|
1/1
|
2016-01-16
|
|
|
努力学习
|
2016-01-16
|
0/0
|
2016-01-16
|
|
|
努力学习，提升自己在信息技术方面的技能，做好以后的服务工作。
|
2016-01-16
|
1/1
|
2016-01-16
|
