|
数学来源于生活,运用于生活。
|
2016-03-26
|
0/0
|
2016-03-26
|
|
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流
|
2016-01-21
|
4/0
|
2016-01-22
|
|
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流
|
2016-01-21
|
1/2
|
2016-01-22
|
|
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流
|
2016-01-21
|
0/0
|
2016-01-21
|
|
此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师
|
2016-01-21
|
0/0
|
2016-01-21
|
|
此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师
|
2016-01-21
|
0/0
|
2016-01-21
|
|
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使我感
|
2016-01-21
|
0/0
|
2016-01-21
|
|
信息技术与学科教学的融合,是一种新型的教学模式,该模式强调
|
2016-01-20
|
1/2
|
2016-01-20
|
|
学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束
|
2016-01-20
|
0/1
|
2016-01-20
|
|
学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束
|
2016-01-20
|
1/2
|
2016-01-21
|
|
学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束
|
2016-01-20
|
0/1
|
2016-01-20
|
|
自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己以前的
|
2016-01-20
|
0/1
|
2016-01-20
|
|
自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己以前的
|
2016-01-20
|
0/0
|
2016-01-20
|
|
网络时代,信息技术的软硬件设施,运用将为我们每位教师给予更
|
2016-01-20
|
0/1
|
2016-01-20
|
|
完成作业有难度吧
|
2016-01-19
|
0/0
|
2016-01-19
|