姓名: 何军

主题: 22帖数: 9

区县信息:贵州省 六盘水市 盘县

工作单位:盘县断江镇中学

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数学教学中培养学生创新精神

何军

2019-11-04

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邓刚

2019-11-06

初中数学课堂教学有效性的实践与体会

何军

2019-11-04

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何军

2019-11-04

初中数学教学中学生观察力的培养

何军

2019-11-04

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胡绍清

2019-11-07

数学能力和数学思想方法,哪个更重要

何军

2019-11-04

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何军

2019-11-04

渗透数学思想方法

何军

2019-11-04

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何军

2019-11-04

浅谈信息技术与初中数学学科的有效融合

何军

2019-11-04

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何军

2019-11-04

[原创]信息技术对学困生的帮助从哪入手

何军

2019-10-30

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何军

2019-10-30

初中生厌学弃学太多。上课听课不用心,知识点例题十遍20遍的

何军

2017-05-13

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郭志祥

2017-05-20

班主任工作全而细,耐心、关心、爱心、信心、诚心……缺一不可

何军

2017-05-05

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张会英

2017-05-17

数学教学经历了三维目标,四基四能,到现在的培养学生学科素养

何军

2017-05-01

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何军

2017-05-01

教学设计完美是不够的,还需更多地关注学生。从情景设置,学生

何军

2017-05-01

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何军

2017-05-01

好身体才是革命的本钱,各位同仁,一定要保重身体。教师养生技

何军

2017-04-14

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王合礼

2017-04-18

移动课堂改变教师的教学方式和手段,利用手机,平板电脑,AP

何军

2016-02-28

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张家荣

2016-02-29

学生主动能力的培养教师应多采用探究性、研究性授课,课堂教学

何军

2016-02-25

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何军

2016-02-25

学生主动能力的培养教师应多采用探究性、研究性授课,课堂教学

何军

2016-02-25

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何军

2016-02-25

新课改明确学生探究知识产生过程,既自主学习能力。案例评析告

何军

2016-02-20

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张兴礼

2016-03-20

新课改明确学生探究知识产生过程,既自主学习能力。案例评析告

何军

2016-02-20

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何军

2016-02-20

新课改明确学生探究知识产生过程,既自主学习能力。案例评析告

何军

2016-02-20

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何军

2016-02-20

案例讲解评析详细具体,全面生动,形象直观。对今后课堂教学怎

何军

2016-02-20

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何军

2016-02-20

初中数学如何用信息技术教学提高学生学习兴趣

何军

2016-02-17

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王志远

2016-02-19