姓名: 武凌云

主题: 34帖数: 53

区县信息:河南省 新乡市 辉县市

工作单位:小屯学校

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如何培养学生的阅读能力

武凌云

2020-07-01

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徐雪梅

2020-07-03

如何培养学生的阅读能力

武凌云

2020-07-01

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武凌云

2020-07-01

为什么我的分数那么低,那些研修活动、阅读简报什么的分怎么得啊

武凌云

2017-06-29

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刘欣

2017-07-02

对于做事不专心,思想开小差,三心二意的学生怎么引导

武凌云

2017-06-29

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武凌云

2017-06-29

怎样看每一项得了多少分?

武凌云

2017-06-29

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武凌云

2017-06-29

研修

武凌云

2017-06-29

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刘欣

2017-07-02

不思进取的学生该怎么办?

武凌云

2017-06-29

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武凌云

2017-06-29

你们都录微课了吗?

武凌云

2017-06-28

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武凌云

2017-06-28

作文课该怎样上?

武凌云

2017-06-28

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武凌云

2017-06-28

微课只能是语文吗?

武凌云

2017-06-22

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武凌云

2017-06-22

同学app真的好用!

武凌云

2017-06-22

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武凌云

2017-06-22

这个时间还有人在学习吗?

武凌云

2017-06-18

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乔玉芹

2017-06-20

作业三我怎么下载不了

武凌云

2016-02-20

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赵庆华

2016-02-20

前者需要有一些机制为教师的成长提供条件和机会;后者需要教师

武凌云

2016-02-17

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闫海林

2016-02-19

前者需要有一些机制为教师的成长提供条件和机会;后者需要教师

武凌云

2016-02-17

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武凌云

2016-02-17

前者需要有一些机制为教师的成长提供条件和机会;后者需要教师

武凌云

2016-02-17

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武凌云

2016-02-17

前者需要有一些机制为教师的成长提供条件和机会;后者需要教师

武凌云

2016-02-17

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武凌云

2016-02-17

前者需要有一些机制为教师的成长提供条件和机会;后者需要教师

武凌云

2016-02-17

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武凌云

2016-02-17

前者需要有一些机制为教师的成长提供条件和机会;后者需要教师

武凌云

2016-02-17

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武凌云

2016-02-17

前者需要有一些机制为教师的成长提供条件和机会;后者需要教师

武凌云

2016-02-17

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武凌云

2016-02-17