姓名: 李新颖

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区县信息:河南省 郑州市 新密市

工作单位:新密市市直第二小学

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在小学英语教学中,创设情境让学生感知语言,在真实情境中运用

李新颖

2016-01-30

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徐慧芬

2016-01-31

下载APP学习,很方便啊!

李新颖

2016-01-30

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张亚辉

2016-01-30

交互式电子白板为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方

李新颖

2016-01-30

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张亚辉

2016-01-30

调动学生积极性,保护学生的学习兴趣。 三年级的学生年龄小

李新颖

2016-01-30

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徐慧芬

2016-01-31

英语教师不能忽视培养与学生之间互相理解的情感,应深入了解学

李新颖

2016-01-30

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田利营

2016-01-30

在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是

李新颖

2016-01-30

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李新颖

2016-01-30

在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是

李新颖

2016-01-30

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李新颖

2016-01-30

在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是

李新颖

2016-01-30

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于慧丽

2016-01-31

怎样能长时间的保持学生的学习积极性,我想是每个教师都会

李新颖

2016-01-30

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李新颖

2016-01-30

多媒体形象活泼、丰富多彩、大大促进了学生思维能力的发展,用

李新颖

2016-01-29

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乔永存

2016-01-29

英语作业是课堂教学的延伸和补充,是教师了解教学目标的落实情

李新颖

2016-01-29

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李新颖

2016-01-29

英语作业是课堂教学的延伸和补充,是教师了解教学目标的落实情

李新颖

2016-01-29

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李新颖

2016-01-29

英语作业是课堂教学的延伸和补充,是教师了解教学目标的落实情

李新颖

2016-01-29

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吴亚楠

2016-01-30