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我的一点小感悟
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一点小感悟
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思想品德课是一门德育与智育相结合的课程，具有鲜明的时代性，但政治教材与现实相对的滞后性决定了政治教师在教学中必须注重与时
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在多年的初中思想品德课教学工作中，我一直在思考：学生在不同的情况下，一般会处于什么样的心理状态之中；当学生在学习、生活中
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解决了思品教学中的一些困惑
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此次国培研修，我学完了所有课程，觉得以下两方面的学习收获最大：
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多媒体课件是我们在教学中经常会用到的。以往在使用时多是下载现成的课件，自己略加以修改。但往往会遇到所下载的课件与自己的教
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此次国培研修，学完了所有课程，你觉得什么方面的学习收获最大？
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学生们在轻松愉快、兴趣浓厚的活动中，自主探索出轴对称的特征，轻松地突破了教学重难点，同时培养了学生的审美情感和创新能力。
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课堂上有了“爱意”，课堂的学习氛围就会很浓，学生学习的积极性和兴趣就会激发，就会收到良好的教学效果。
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课堂上有了“爱意”，师生间自然有了尊重与理解，学生的主人翁地位就会自然呈现。
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课堂上有了“爱意”，学习任务不再是“包袱”，学生的脸上便会绽开笑容。
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课堂上，如果师生之间充满了“爱意”，课堂就会变得和谐、轻松，学生就会感到愉悦自由。
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如何才能正确处理这些“意外”，让它转化成课堂生成资源呢？
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如何才能正确处理这些“意外”，让它转化成课堂生成资源呢？
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如何才能正确处理这些“意外”，让它转化成课堂生成资源呢？
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作为教师掌握时就要具备有一双慧眼，能够透视课堂，敏锐地捕捉那些有价值的信息，把它们整合到课程资源中去，千万不要轻易
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你有这种感觉吗
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学习感受
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[原创]通过认真学习专家讲座和观看视频，我的教师专业水平得到了很大的提高，思想方面也有了很大的转变。
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