姓名: 郭丽

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区县信息:河南省 南阳市 宛城区

工作单位:南阳市第二十六小学校

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怎样把学生原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

如何提高学生上课的课堂兴趣

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

怎样耐心对待学生?

郭丽

2014-12-31

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景文同

2015-01-02

怎样才能更好地与学生互动上课

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

解决孩子胆小怯懦的妙招

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

怎样才能让七八岁的孩子们上课注意力集中.而且把讲的课也能记到心里呢?

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

以“听”为培养口语表达的条件,抓好课堂教学中的“听”

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

重视“读”,以读为培养表达能力的基石

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

如何培养学生的思维灵活性

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

[转载]在小学语文教学中应该如何培养小学生的口语表达能力呢

郭丽

2014-12-31

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郭丽

2014-12-31

如何让学生养成大声诵读的习惯?

郭丽

2014-11-25

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郭丽

2014-12-03

如何针对小学高年级学圣进行心理教育?

郭丽

2014-11-19

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郭丽

2014-11-19

关注第一块被打破的玻璃

郭丽

2014-11-18

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郭丽

2014-11-18

想改变别人,先改变自己

郭丽

2014-11-18

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郭丽

2014-12-03

后进生必需的“四颗糖”

郭丽

2014-11-18

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郭丽

2014-11-18

享受成长的快乐

郭丽

2014-11-18

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郭丽

2014-12-18

小学心理健康教育活动课教学设计的方法

郭丽

2014-11-18

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郭丽

2014-11-18

如何培养小学生写作能力

郭丽

2014-10-27

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郭丽

2014-10-27

如何让小学生爱上作文

郭丽

2014-10-27

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郭丽

2014-12-03

激发小学生作文兴趣

郭丽

2014-10-27

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郭丽

2014-10-27