姓名: 于敏娜

主题: 18帖数: 10

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 松北区

工作单位:对青一中

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
通过培养学生的观察力来提高写作水平

于敏娜

2022-03-25

0/2

于敏娜

2022-03-25

《英语课程标准》强调:“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”观察是获得作文素材的基

于敏娜

2022-03-25

0/0

于敏娜

2022-03-25

[原创]培养学生的想象力

于敏娜

2022-03-25

0/7

于敏娜

2022-03-25

[原创]毕业季感悟

于敏娜

2018-07-16

4/9

胡格林

2018-08-09

[原创]毕业季有感

于敏娜

2018-07-16

1/5

宋红玉

2018-07-18

[原创]学生为本、师德为先、能力为重、终身学习

于敏娜

2015-12-02

3/13

刘玉萍

2015-12-02

[原创]教学体态语丰富化 ,使课堂气氛活起来

于敏娜

2015-12-02

1/7

刘玉萍

2015-12-02

有效学习

于敏娜

2015-12-02

1/4

宋泽涛

2015-12-02

[原创]如何把教学设计弄得趣味性化?

于敏娜

2015-12-02

1/5

侯小平

2015-12-02

微课的好处

于敏娜

2015-12-02

1/3

张春霞

2015-12-02

[原创]转变教师角色,实现教学民主

于敏娜

2015-12-02

11/18

郑艳凤

2022-03-29

时刻准备着

于敏娜

2015-12-01

0/4

于敏娜

2015-12-01

一个非英语专业毕业的英语教师,从毕业的那天起,因为工作的需要我开始了我的英语教学生涯.从教以来,边教边学,在教学中提高,

于敏娜

2015-12-01

1/11

陈洁

2015-12-02

一个非英语专业毕业的英语教师,从毕业的那天起,因为工作的需要我开始了我的英语教学生涯.从教以来,边教边学,在教学中提高,

于敏娜

2015-12-01

0/6

于敏娜

2015-12-01

转变教师角色,实现教学民主

于敏娜

2015-12-01

0/3

于敏娜

2015-12-01

转变教师角色,实现教学民主

于敏娜

2015-12-01

0/3

于敏娜

2015-12-01

转变教师角色,实现教学民主

于敏娜

2015-12-01

0/0

于敏娜

2015-12-01

转变教师角色,实现教学民主

于敏娜

2015-12-01

0/1

于敏娜

2015-12-01