|
[原创]英语听力
|
2015-12-07
|
1/6
|
2015-12-09
|
|
|
教师要尊重学生的主体性，让学生参与教学，真正成为学习的主体
|
2015-12-03
|
1/4
|
2015-12-04
|
|
|
教师要尊重学生的主体性，让学生参与教学，真正成为学习的主体
|
2015-12-03
|
0/0
|
2015-12-03
|
|
|
教师要尊重学生的主体性，让学生参与教学，真正成为学习的主体
|
2015-12-03
|
0/0
|
2015-12-03
|
|
|
在教学中尊重学生，彰显学生的主体地位。它强调教学是师生交往
|
2015-12-03
|
1/3
|
2015-12-03
|
|
|
在教学中尊重学生，彰显学生的主体地位。它强调教学是师生交往
|
2015-12-03
|
0/0
|
2015-12-03
|
|
|
新课改带来了新的教育教学理念，我和所有的教育工作者一样，以
|
2015-12-03
|
0/1
|
2015-12-03
|
|
|
倡导学生能动参与，在教学中尊重学生，彰显学生的主体地位。它
|
2015-12-03
|
0/0
|
2015-12-03
|
|
|
教师课程语言在课堂中很重要的！语调起伏，生动与否也很关键。
|
2015-12-02
|
0/1
|
2015-12-02
|
|
|
首先教师要充实自身的专业知识，提高自身的专业素养。只有自身
|
2015-12-02
|
0/0
|
2015-12-02
|
|
|
部分学生对学习英语失去兴趣啊！这个对教师的教学和学生的学习
|
2015-12-02
|
0/0
|
2015-12-02
|
|
|
部分学生对学习英语失去兴趣啊！这个对教师的教学和学生的学习
|
2015-12-02
|
0/0
|
2015-12-02
|
|
|
部分学生对学习英语失去兴趣啊！这个对教师的教学和学生的学习
|
2015-12-02
|
0/0
|
2015-12-02
|
|
|
教师对差生的鼓励，是差生学习进步的动力!需要多方面了解鼓励
|
2015-11-30
|
0/1
|
2015-11-30
|
