姓名： 沈丹婷

主题: 5帖数: 14

区县信息：浙江省 杭州市 萧山区

工作单位：杭州市萧山区玉山中学

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[原创]静止就是不受力吗？——如何让学生看见“**的平衡”？

沈丹婷

2026-05-26

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陈新学

2026-05-29
[原创]平衡力 vs 相互作用力——除了“同体异体”，还有什么绝佳的辨析法？

沈丹婷

2026-05-26

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江燕

2026-05-29
[原创]拔河比赛谁赢了？——如何**“相互作用力大小相等”的直觉误区？

沈丹婷

2026-05-26

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常虹

2026-06-01
[原创]阻力越小滑得越远——如何让“科学推理”不再流于形式？

沈丹婷

2026-05-26

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张霞

2026-05-29
[原创]从“推车才动”到“理想实验”——如何跨越两千年的认知鸿沟？

沈丹婷

2026-05-26

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沈丹婷

2026-05-26