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姓名: 沈丹婷

主题: 5帖数: 14

区县信息:浙江省 杭州市 萧山区

工作单位:杭州市萧山区玉山中学

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排序:最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[原创]静止就是不受力吗?——如何让学生看见“**的平衡”?

沈丹婷

2026-05-26

1/4

陈新学

2026-05-29

[原创]平衡力 vs 相互作用力——除了“同体异体”,还有什么绝佳的辨析法?

沈丹婷

2026-05-26

1/3

江燕

2026-05-29

[原创]拔河比赛谁赢了?——如何**“相互作用力大小相等”的直觉误区?

沈丹婷

2026-05-26

2/5

常虹

2026-06-01

[原创]阻力越小滑得越远——如何让“科学推理”不再流于形式?

沈丹婷

2026-05-26

1/3

张霞

2026-05-29

[原创]从“推车才动”到“理想实验”——如何跨越两千年的认知鸿沟?

沈丹婷

2026-05-26

0/1

沈丹婷

2026-05-26

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