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学生问，才知道他们哪些没有明白，问的多同时说明在学的学生多
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2016-03-18
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2016-03-21
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学生问，才知道他们哪些没有明白，问的多同时说明在学的学生多
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学生问，才知道他们哪些没有明白，问的多同时说明在学的学生多
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学生问，才知道他们哪些没有明白，问的多同时说明在学的学生多
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2016-03-18
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2016-03-29
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喜欢爱问问题的学生
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2016-03-18
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喜欢爱问问题的学生
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喜欢爱问问题的学生
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2016-03-18
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喜欢遗传学，可惜很多学生都说好难，不太懂
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2016-03-18
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2016-03-18
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有四个学生很爱做实验，留下来让他们多做了25分钟！
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2016-03-10
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2016-03-11
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有四个学生很爱做实验，留下来让他们多做了25分钟！
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2016-03-10
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2016-03-11
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今天又带学生做实验了，要提高学生的动手能力～～
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2016-03-10
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2016-03-29
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生活本身的样子是很美的，我们把它弄复杂了～～
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2016-03-09
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2016-03-10
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生物是一门与我们生活相关的学科，如何更多的与生活联系在一起
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2016-03-09
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2016-03-09
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感觉组建小组中的“滚雪球”还挺好的，有人用过吗？交流一下～
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2015-12-06
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2015-12-07
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