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姓名: 陈文吉

主题: 12帖数: 4

区县信息:浙江省 杭州市 市辖区

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学困生英语成绩提升的实践与思考

陈文吉

2026-04-01

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陈文吉

2026-04-01

如何提升高中英语课堂学生参与度

陈文吉

2026-04-01

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陈文吉

2026-04-01

核心素养下高中英语阅读课堂有效教学策略

陈文吉

2026-04-01

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陈文吉

2026-04-01

如何发挥评价的反拨作用,实现评价为教与学服务的目的

陈文吉

2022-03-28

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蔡明夏

2022-03-29

如何有效利用现代信息技术,托乱学习和运用英语的渠道

陈文吉

2022-03-28

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金晓佳

2022-03-28

如何实践英语学习活动观,以促进英语学科核心素养的有效形成

陈文吉

2022-03-28

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陈文吉

2022-03-28

如何正确处理日常评价与阶段性评价的关系

陈文吉

2022-03-28

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陈文吉

2022-03-28

如何设计引导学生参与自评和互评的写作活动

陈文吉

2022-03-28

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陈文吉

2022-03-28

如何在课堂教学中融合教师的启发式评价

陈文吉

2022-03-28

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陈文吉

2022-03-28

写作技巧

陈文吉

2022-03-28

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褚丽环

2022-04-07

关于阅读的解题技巧

陈文吉

2022-03-28

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胡剑锋

2022-03-28

[原创]关于学科核心素养中思维品质的培养

陈文吉

2022-03-28

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陈文吉

2022-03-28

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