姓名： 刘贻添

主题: 10帖数: 1

区县信息：广东省 阳江市 阳春市

工作单位：阳春市双滘镇中心小学

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多发现学生的闪光点，以表扬代替批评的教育。

刘贻添

2022-03-30

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黄中龙

2022-03-31
“面批讲解，答疑辅导”这种个性化的需求都能专门行文规范，或许未来教育模式也会发生些许变化，满足个别“吃不饱”的学生，也是

刘贻添

2022-03-30

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黄绍铭

2022-03-30
科学合理有效的作业，可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法

刘贻添

2022-03-30

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刘贻添

2022-03-30
“双减”政策终于落地，教育部对“双减”政策的**背景和过程、总体思路、总体目标以及具体的落实政策进行了详细解答

刘贻添

2022-03-30

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刘贻添

2022-03-30
教师的教育心理环境是否稳定、乐观，积极，将影响教师整个心理状态及行为，也关系到教育教学的工作效果。这就要求教育工作者——

刘贻添

2022-03-30

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刘贻添

2022-03-30
课堂练习的设计应注意些什么

刘贻添

2021-10-13

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刘贻添

2021-10-13
上课互动

刘贻添

2021-10-13

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刘贻添

2021-10-13
小学数学教学中学生核心素养的培养路径

刘贻添

2021-10-13

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刘贻添

2021-10-13
小学数学教学中学生核心素养的培养路径

刘贻添

2021-10-13

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刘贻添

2021-10-13
如何培养学生学习兴趣？

刘贻添

2021-10-13

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杨邦福

2021-10-14