姓名： 黎勇

主题: 6帖数: 9

区县信息：广东省 阳江市 阳春市

工作单位：阳春市岗美中学

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[原创]“双减”工作后,老师要采取什么样的举措减负保质、减负增质， 满足不同学生的个性化需求。

黎勇

2022-03-26

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罗颖锋

2022-03-26
[原创]面对“双减”工作,学校要在常规工作中注重增加“配套”工作

黎勇

2022-03-26

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梁英合

2022-04-10
[原创]面对“双减”政策

黎勇

2022-03-26

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黎勇

2022-03-26
如何从现象出发培养学生的创新能力？

黎勇

2021-10-10

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王小欢

2021-10-12
如何从现象出发培养学生的学习兴趣？

黎勇

2021-10-10

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周炳权

2021-10-11
[转载]课堂问题设计策略

黎勇

2021-10-10

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黎勇

2021-10-10