姓名： 甘显鸿

主题: 7帖数: 4

区县信息：广东省 阳江市 阳春市

工作单位：阳春市双滘中学

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义务教育阶段的学生减少作业压力，让教育回归学校，彰显教育的本质。

甘显鸿

2022-04-10

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梁思芸

2022-04-12
尽量在课堂中让学生理解课上讲授的内容，这样就不用布置过多的作业让他们课后进行巩固

甘显鸿

2022-04-10

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梁思芸

2022-04-12
科学减负，要求教师认真精准分析学情，注重差异和个别化指导

甘显鸿

2022-04-10

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梁思芸

2022-04-12
双减”不是一刀切，要科学减负

甘显鸿

2022-04-10

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梁元军

2022-04-13
双减”不是一刀切，要科学减负，要求教师认真精准分析学情，注重差异和个别化指导，一方面健全作业管理机制、提高作业设计质量、

甘显鸿

2022-04-10

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梁思芸

2022-04-12
学习体会

甘显鸿

2021-10-09

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甘显鸿

2021-10-09
学习体会

甘显鸿

2021-10-07

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甘显鸿

2021-10-07