姓名： 刘黔鸣

主题: 28帖数: 71

区县信息：贵州省 遵义市 绥阳县

工作单位：绥阳县风华中学

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利用教学媒体创设情境 有位教育家曾经

刘黔鸣

2015-12-06

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李治玮

2015-12-15
思品课中注意提出的问题的系统性 教学

刘黔鸣

2015-12-06

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刘黔鸣

2015-12-06
思品课中注意提出的问题的系统性 教学

刘黔鸣

2015-12-06

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王义其

2015-12-07
联系学生生活实际创设情境 思想品德课的

刘黔鸣

2015-12-06

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刘黔鸣

2015-12-06
创设和谐的学习氛围，激发学习兴趣。 在

刘黔鸣

2015-12-06

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刘黔鸣

2015-12-06
加强学生阅读思想品德文本的意识，探索学法。 阅读是获取信

刘黔鸣

2015-12-06

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刘黔鸣

2015-12-06
因材施教，促进学生身心协调发展

刘黔鸣

2015-12-06

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刘黔鸣

2015-12-06
思品课中如何培养学生的兴趣？

刘黔鸣

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刘黔鸣

2015-12-06
思品课中如何培养学生的兴趣？

刘黔鸣

2015-12-06

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刘黔鸣

2015-12-06
思品课中如何培养学生的兴趣？

刘黔鸣

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刘黔鸣

2015-12-06
如何转变后进生？

刘黔鸣

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刘黔鸣

2015-12-06
如何转变后进生？

刘黔鸣

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刘黔鸣

2015-12-06
农村学校教学存在的问题

刘黔鸣

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刘黔鸣

2015-12-06
思品课中如何培养学生的人文精神？

刘黔鸣

2015-12-06

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刘黔鸣

2015-12-06
师德是教育的灵魂

刘黔鸣

2015-12-05

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刘黔鸣

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在以后的学习，努力学好信息技术，为教育教学服务。

刘黔鸣

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刘黔鸣

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在以后的学习，努力学好信息技术，为教育教学服务。

刘黔鸣

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刘黔鸣

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在以后的学习，努力学好信息技术，为教育教学服务。

刘黔鸣

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刘黔鸣

2015-12-05
在以后的学习，努力学好信息技术，为教育教学服务。

刘黔鸣

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刘黔鸣

2015-12-05
在以后的学习，努力学好信息技术，为教育教学服务。

刘黔鸣

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李治玮

2015-12-15