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蔡锁强
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抓住学生的个性特点进行教育
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转化学困生
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学困生的确定
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持之以恒,勤抓不懈
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加强家访,促使转化
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捕捉亮点,正面教育
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抓准时机,因材施教
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深入了解,对症下药
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用爱心温暖差生
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树立正确的学困生观
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学困生考评*励措施
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通过内化教育,调动学生的学习积极性
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实行“低、小、多、快”的教法**
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加强个别辅导, 提高个别辅导的质量
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学习帮扶小组建立
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鼓励学生帮助
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练习环节
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上课环节
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学生课前准备
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加强关注程度
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