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如何激发教师的原动力
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2021-10-25
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2021-10-25
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[原创]小班幼儿如何选择绘本
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2021-10-25
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2021-10-26
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[原创]美好的区域环境有利于幼儿的成长
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2016-05-31
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2016-05-31
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[原创]区域活动中幼儿自主游戏兴致太浓超过正常生活作息时间时如何叫停？
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2015-12-31
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2015-12-31
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[原创]如何有效引导幼儿观察植物角？
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2015-12-31
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2015-12-31
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[原创]植物角该如何创建才能让孩子产生持久兴趣？
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2015-12-31
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2015-12-31
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[原创]家长在家对孩子非打即骂，常常限制孩子的行为，导致孩子在幼儿园我行我素，常游离于集体之外怎么办？
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2015-12-31
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2015-12-31
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家长在家都无法让孩子爱吃饭，却要求老师在幼儿园一定要让孩子吃完饭，如何应对这类家长
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2015-12-31
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2016-01-04
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作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会，丰富孩子的知识经验。
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2015-11-29
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2015-11-29
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很多时候、很多事情在我们成人眼中是自然而然的，可对于孩子来说，却需要时间，我们不能焦急，更无法代劳，我们只能慢慢等待，这
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2015-11-27
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2015-11-27
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孩子们就是行走在旅途上的游客，他们需要的不仅是给他们指明方向的指向标、引路人，更需要的是带领他们领略路旁风景、感受旅途快
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2015-11-27
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2015-11-27
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“长长的路，慢慢地走”，教育就像是人生漫长的旅行
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2015-11-27
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2015-11-27
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静待花开是一件多么美妙的事情，更是每一位教师最值得做的事情。
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2015-11-27
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用爱和智慧等待，我们一定会等到花儿美丽绽放。
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2015-11-27
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2015-11-27
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静待花开是对教育的一种责任与担当，是对教育信念的执着与坚守，更是一种教育智慧和教育底蕴。
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2015-11-27
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2015-11-27
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每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。
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2015-11-27
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2015-11-27
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在幼儿园的一日活动中少一些命令，多一些商量的口吻；少一些催促，多一些等待；少一些批评，多一点策略。
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2015-11-27
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2015-11-27
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认识、发现儿童社会的美是教师永恒的主题。
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2015-11-27
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陶行知曾经说过：儿童社会充满简单之美。
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2015-11-27
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2015-11-27
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