姓名: 连忠友

主题: 21帖数: 24

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:浦城县小学教研室

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
如何发挥好名师工作室的作用?

连忠友

2020-06-22

0/0

连忠友

2020-06-22

回到朗读

连忠友

2019-07-14

1/8

严建华

2019-07-16

绘本可以这样教

连忠友

2019-07-14

1/2

邹晓芳

2019-07-21

本可以这样教

连忠友

2019-07-14

0/1

连忠友

2019-07-14

这个句子是不是“排比”

连忠友

2019-07-14

1/5

邹晓芳

2019-07-21

语文课堂中教师如何直面差错 引导悟误?

连忠友

2018-07-06

3/10

詹晓霞

2018-07-11

如何创新绘本教学,为学生开启“悦”读大门?

连忠友

2018-07-06

1/3

张香芝

2018-07-09

改进课堂提问,促进深度阅读。

连忠友

2018-07-06

2/6

张香芝

2018-07-09

如何改进课堂提问,促进深度阅读?

连忠友

2018-07-06

1/3

张香芝

2018-07-10

“‘有意义’,还是‘有意思’”?

连忠友

2016-09-19

2/11

连忠友

2018-07-06

小学语文如何针对核心素养组织教学?

连忠友

2016-09-19

3/10

肖家华

2017-03-08

信息技术对教学的影响

连忠友

2016-07-20

3/10

郑爱民

2017-09-08

如何利用信息技术化静为动的特点,突破语文教学重点难点?

连忠友

2016-07-09

3/16

陈丽君

2016-09-22

如何合理运用多媒体设备,使其与学科深度融合?

连忠友

2016-07-09

1/5

兰丽英

2016-09-11

当前课堂教学中即时评价,语言较为匮乏,评价单一,教学评价限

连忠友

2015-11-24

2/9

翁秀琴

2016-09-16

[原创]小学语文课堂教学中,什么时候 ,什么样的文章才适合穿插表演呢?

连忠友

2015-11-19

3/11

梁艳莉

2015-11-22

[原创]实际教学中,您是怎样指导学生朗诵诗歌的?

连忠友

2015-11-17

1/11

翁秀琴

2016-09-16

如保在小学语文教学中培养学生阅读能力,引导学生巧读?

连忠友

2015-11-15

0/5

连忠友

2015-11-15

如何营造轻松的语文课堂氛围?

连忠友

2015-11-15

0/5

连忠友

2015-11-15

[原创]如何在课堂评价中尊重学生的个性差异?

连忠友

2015-11-15

0/3

连忠友

2015-11-15